我国专利法规定"疾病的诊断方法"不能授予专利权。对于检验医学专业学生或检验从业人员来说,在不违反专利法的前提下,如何将"疾病的诊断方法"转换成与检测相关的仪器、装置、材料、试剂盒等,是生物医学检测类专利申报的难点。为此,笔者以微信作为教学基础软件,建立了检验医学专利教学平台,该平台包括专利基础教学模块、以"问题-案例"为教学方法的教学拓展模块和课程考核模块。本文介绍了该平台,并阐述了专利线上教学的总体目标、特色及改进措施,以期使之成为便捷、高效的专利线上教学工具。

文章来源：《黑龙江医学》 网址: http://www.hljyxzzs.cn/qikandaodu/2021/0413/1209.html